martes, mayo 24

 UNIDAD INTEGRADA DEL ÁMBITO LINGÜÍSTICO: FOLLETOS TURÍSTICOS

Aprovechando las ganas de viajar, y la llegada del calorcito, nuestros alumnos y alumnas de 2º ESO se han convertido en agentes de viajes. Desde las asignaturas Lengua Castellana y Literarura, Francés e Inglés se han trabajado las convenciones estilísticas propias del lenguaje publicitario, lo que ha llevado a la confección de unos folletos turísticos sobre destinos elegidos por nuestro alumnado que nos han dado muchas ganas de viajar.

Aquí hay algunos de ellos:

     
    De izquierda  a derecha  y de arriba a abajo, folletos de Claudia Arcas (2º A), Javier Arco         (2º B), Ana      Arroyo, Sara González (2º B) y Fátima Pérez.


   

viernes, mayo 13

12th Bookmark Contest: JOHN KEATS. AND THE WINNERS ARE...

Tras un proceso de deliberación largo, ya que muchos de los marcapáginas presentados son de una calidad excelente, los premios de las distintas modalidades han recaído en las siguientes personas:


Categoría 1º y 2º ESO: Carmen Cabrillana Ruano (1º ESO C)



Categoría, 3º, 4º ESO, FP Básica y ESPA: Claudia Hidalgo García (4º ESO B)




Categoría Bachillerato y Ciclos Formativos: Nick Valencia Arjona (1º Bachillerato E)



Las personas ganadoras recibirán un premio consistente en un vale de 30 euros canjeable por material de papelería o informático.


Queremos mencionar también al alumnado que ha quedado finalista. ¡Ánimo para las próximas ocasiones!


Marcos Delgado Gómez (1º ESO C)

Catalina Butulescu Sahanschi (2º ESO B)

Daniela Hidalgo Jurdic (3º ESO A)

Jenifer López Borangic (4º ESO A)

Eva Artacho Benítez (4º ESO A)

Alba Paradas Ruiz (1º Bachillerato D)

Adriana Albertos Báez ( 1º Bachillerato E)


Os dejamos más fotos del proceso de selección y de los marcapáginas presentados. 
















martes, abril 5

12º Concurso de Marcapáginas -- Bookmark Contest -- Concours de signets. JOHN KEATS

Join us for another exciting edition of our bookmark contest. Do you regard yourself as a romantic person? If so, this is your lucky day, as in this edition we will pay tribute to famous British poet John KEATS, who was a leading influence in the English Romantic Movement . 


John Keats était sans doute une influence très importante non seulement dans le romantisme anglais, mais français et même espagnol aussi. 

Si quieres participar, recuerda que debes cumplir todos los requisitos contenidos en las bases, que estarán expuestas en cada una de las aulas del centro. 

¿Quieres saber algo más sobre esta gran figura literaria inglesa? Échale un vistazo a los links de abajo. 














Marcapáginas de ediciones anteriores




Como puedes ver, en los trabajos finales hay mucha calidad: hemos montado una pequeña exposición con marcapáginas de años anteriores, para quien quiera coger ideas y ver el nivel de los participantes de ediciones anteriores. (Muebles vitrina situados en el rellano de 1º Bachillerato).


Would you like to see the winners of the 2021 edition? Have a look at LA FONTAINE 11th BOOKMARK CONTEST.



¡QUE GANE EL MEJOR! QUE LE MEILLEUR GAGNE! MAY THE BEST PERSON WIN! 

martes, febrero 8

PREMIO BUENAS PRÁCTICAS BILINGÜES

 Entre las cosas más memorables que nos han pasado en la historia de nuestro Proyecto Bilingüe, tenemos que destacar el SEGUNDO PREMIO A LAS BUENAS PRÁCTICAS BILINGÜES EN LA CATEGORÍA ESO Y BACHILLERATO. El premio certifica la categoría de nuestras unidades integradas en inglés (en este caso, la unidad "Universal Healthcare, a Key Factor for Human Development", desarrollada en 3º ESO por los departamentos de Biología y Geología y Geografía e Historia. (¿Os acordáis cuando os contamos acerca de esta Unidad Integrada?)

El premio, además del reconocimiento a nuestra labor, está remunerado con 2000€ para realizar actividades que promuevan la enseñanza bilingüe. 

La ceremonia de entrega de premios tuvo lugar en Córdoba, el pasado 15 de diciembre. Os dejamos enlace al Facebook del instituto, y algunas fotos del gran día! 

Way to go!


martes, diciembre 21

Textile Industry in Antequera: a visit to Henchidero Museum. HISTORY + ECONOMICS

On December 2nd, our 4th Year students visited Antequera Museum of Textile Industry, after having researched into the main characteristics of the Industrial Revolution and the main features of Business Strategic plans. This activity combines the curriculum of three subjects: history, economics and IAEE,  into one common unit (Unidad Integrada), with shared guidelines and materials. 

The visit started with a morning walk with our guide in the nearby hills, from where they could see the location of all the textile industrial estate. After that, a short visit to Henchidero gardens followed, in which our students could see an old water wheel  in operation. A video and the visit to the museum completed the activity. 

During the visit, students could check what they had previously learned in History. They had the opportunity to see some of the artifacts on display, such as: a spinning jenny,  a flying shuttle,  a loom, or a jacquard loom.







In addition to that, they could see documents, advertisements and products that belonged to old textile companies which operated in Antequera. Our pupils were able to analyse the main business outlines of the companies and look for similarities and differences between old and new business strategies.

Royal Bill granting privileges and licence for the textile production of cloths and blankets in Antequera.


Companies employed whole families for different tasks.  







                                                                                 Companies hired whole families for textile work in factories.     


 

Feminization of work is clearly visible in some particular tasks. 



Private business-related correspondence between José Moreno Burgos and his wife. 

Some students even prepared a video which shows some aspects of the visit.



jueves, octubre 28

A virtual exhibition of Haunted Houses

Nuestro alumnado ha salido a la calle con una misión: descubrir casas que pueden ocultar una historia de Halloween. Tras inmortalizarlas en una foto, se han puesto a crear historias terroríficas, en la que ellos mismos han creado códigos QR, para que podamos disfrutar de lectura y audio al mismo tiempo. 

¿Are you ready for some creepy Halloween stories? Visita nuestra exposición virtual en Padlet








viernes, octubre 15

HAVE YOU MET NATALIA? Our new foreign language assistant form the USA!

Recientemente hemos dado la bienvenida a nuestro centro a nuestra auxiliar de conversación para el curso 2021 - 2022: Natalia Méndez. 

Natalia viene de Florida, en los Estados Unidos, y será un componente clave para acompañar a nuestro alumnado en el aprendizaje del inglés. Viene cargada de ideas y deseando transmitir lo mejor de la cultura estadounidense a toda nuestra comunidad educativa.

El primer aspecto que ha transmitido a nuestro alumnado es la multiculturalidad de EEUU y de Florida en particular: el español y el inglés conviven como lenguas en una realidad plenamente bilingüe, y en todos los aspectos de la vida cotidiana se pueden encontrar elementos anglosajones, latinos, y de otras partes del mundo en un auténtico “salad bowl” cultural. ¿A que dan ganas de viajar a Florida?

Os dejamos su presentación power point para que podáis conocer más detalles de su vida en Estados Unidos. 

Las materias ANL en las que desarrollará su labor serán: EPV, biología, matemáticas, historia, geografía, economía e iniciativa emprendedora.

Más información sobre los auxiliares de conversación de los programas bilingües de la Junta de Andalucía. (Página oficial

Have a wonderful year at Pedro Espinosa School!